Langage naturel pour les tout·es petit·es, l’écoute et la pratique de la musique, dès le plus jeune âge, a un impact déterminant sur elles.eux. La musique permet à l’enfant de développer son corps et ses réflexes psychomoteurs, de découvrir des sonorités et d’explorer les possibilités de sa voix. Les enfants observent, explorent, touchent les instruments, iels sont libres d’exprimer leurs émotions, de se lever, de bouger.

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Au programme : 

• Echauffement corporel et vocal ludique, à travers des histoires et des situations imaginées par les enfants elles.eux-mêmes

• Pratique instrumentale : piano, guitare et percussions

• Initiation au solfège, pas à pas, autour de jeux, déchiffrage, clés, valeurs des notes

• Initiation au rythme de manière ludique, autour de l’expression corporelle

• Ecoute pour apprendre à reconnaitre les familles d’instruments, les registres, les genres musicaux

• Ecriture et composition d’un morceau par les élèves avec l’aide de la professeure